Děti z 2.Q se v jedné z hodin vydaly na malé badatelské dobrodružství a zkoumaly, jak nám naše smysly pomáhají poznávat svět kolem nás. Proměnily se v malé vědce a postupně objevovaly, k čemu slouží hmat, sluch, čich a chuť.
Ve skupinkách procházely jednotlivá stanoviště a plnily různé úkoly. Pomocí hmatu poznávaly ukryté předměty v tajemném sáčku a snažily se podle doteku určit, co drží v ruce. Na dalším stanovišti naslouchaly zvukům ze skleniček naplněných různými materiály a hádaly, co by se mohlo skrývat uvnitř. Velkou zvědavost vzbudilo také poznávání vůní – děti přivoněly k různým kořením a snažily se odhadnout, co právě cítí. Neméně zajímavá byla i ochutnávka, při které zjišťovaly, jak chutná sladké, slané nebo kyselé.
Během celé hodiny děti pozorovaly, přemýšlely, diskutovaly a sdílely své objevy s ostatními. Na závěr společně shrnuly, že naše smysly nám pomáhají vnímat svět a získávat o něm důležité informace. Hodina byla plná zkoumání, překvapení i radosti z objevování.